Utgångspunkterna för läromedel förändras i takt med att samhället alltmer digitaliseras. Begreppet läromedelsutveckling konfronterar nya utmaningar, men även nya möjligheter. Ungdomar skapar nya sätt att förhålla sig till den digitala världen. Och det digitala rummet får en alltmer ökad betydelse som ett ställe där individer agerar.